¿Pantallas sí o no?

¿Cuántas horas al día usas el móvil? ¿y tus hijos?

Nos preocupa cómo el uso de pantallas puede afectar a nuestros hijos a su salud física y emocional, a sus relaciones sociales, a la convivencia en casa, e incluso a su rendimiento académico. A menudo, para prevenir estos problemas o para intentar solucionarlos, controlamos el tiempo que nuestros hijos pasan frente al móvil, el ordenador o la televisión. En algunos casos esto puede dar resultado, pero en muchos otros el control del tiempo suele aumentar la urgencia y la preocupación, con lo que nuestros hijos piensan en los móviles, en las pantallas y los quieren usar. Es más, incluso también puede hacer que aumente la violencia de sus manifestaciones cuando intentamos controlarlo o parar su uso.

Pero ¿qué pasa si en lugar de pensar en la cantidad de tiempo que usan las pantallas nos centramos en cómo es el uso que hacen de ellas?